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人才培養(yǎng)

人才培養(yǎng)方案

  • 方劑學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案

    方劑學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案(學科代碼100504)一、學科簡介 本學科于1958年建校時創(chuàng)立。學科經(jīng)過國家級名老中醫(yī)胡永盛教授等五代人近60年的不懈努力,從以方劑教學為主的傳統(tǒng)學科發(fā)展模式,逐步形成了具有穩(wěn)定的研究方向,并以科研帶動教學,以教學促進科研,教學、科研、臨床三位一體的現(xiàn)代學科發(fā)展模式。本學科2000年獲批碩士授權點,2012年獲批博士授權點;承擔的課程于1994年被評為省級優(yōu)秀課程...

  • 方劑學學術型博士研究生培養(yǎng)方案

    方劑學學術型博士研究生培養(yǎng)方案 ? ?(學科代碼100504) ?一、學科簡介 ?本學科于1958年建校時創(chuàng)立。學科經(jīng)過國家級名老中醫(yī)胡永盛教授等五代人近60年的不懈努力,從以方劑教學為主的傳統(tǒng)學科發(fā)展模式,逐步形成了具有穩(wěn)定的研究方向,并以科研帶動教學,以教學促進科研,教學、科研、臨床三位一體的現(xiàn)代學科發(fā)展模式。本學科2000年獲批碩士授權點,2012年獲批博士授權點;承擔的課程于1994年被評為省級優(yōu)秀課程,2005年被評...

  • 中醫(yī)醫(yī)史文獻學術型碩士研究生培養(yǎng)方案

    中醫(yī)醫(yī)史文獻學術型碩士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:100503)一、學科簡介太陽集團tcy8722中醫(yī)醫(yī)史文獻學科是以中國古代語言文字為橋梁,以中醫(yī)文獻為研究對象,以中國傳統(tǒng)文化、中醫(yī)學理論為基礎,以繼承古代中醫(yī)藥理論、技能等精華和發(fā)展中醫(yī)藥為研究目的的醫(yī)文交叉學科,是中醫(yī)學重要的基礎學科。太陽集團tcy8722中醫(yī)醫(yī)史文獻學科主要由醫(yī)古文、中國醫(yī)學史和中醫(yī)各家學說三個教研室及圖書館等研究機構(gòu)組成,...

  • 中醫(yī)臨床基礎學術型碩士研究生培養(yǎng)方案

    中醫(yī)臨床基礎學術型碩士研究生培養(yǎng)方案(學科代碼:100502)一、學科簡介中醫(yī)臨床基礎學科經(jīng)過多年的努力與實踐,形成了三個穩(wěn)定明確、可持續(xù)發(fā)展的研究方向:一是張仲景學術思想及臨床實驗研究;二是六經(jīng)辨證及仲景學術思想研究;三是溫病學的理論及臨床運用研究。經(jīng)過多年的建設,三個研究方向特色更加突出,成果更加豐富。其研究水平在國內(nèi)同領域研究中均占有一定地位。2008年以后承擔的科研項目有36...

  • 中醫(yī)臨床基礎學術型博士研究生培養(yǎng)方案

    中醫(yī)臨床基礎學術型博士研究生培養(yǎng)方案 ? (學科代碼:100502) ?一、學科簡介 ?中醫(yī)臨床基礎學科經(jīng)過多年的努力與實踐,形成了三個穩(wěn)定明確、可持續(xù)發(fā)展的研究方向:一是張仲景學術思想及臨床實驗研究;二是六經(jīng)辨證及仲景學術思想研究;三是溫病學的理論及臨床運用研究。經(jīng)過多年的建設,三個研究方向特色更加突出,成果更加豐富。其研究水平在國內(nèi)同領域研究中均占有一定地位。 ?2008年以后承擔的科研項目有36項,其中省...

  • 中醫(yī)基礎理論學術型碩士研究生培養(yǎng)方案

    中醫(yī)基礎理論學術型碩士研究生培養(yǎng)方案(學科代碼:100501)一、學科簡介太陽集團tcy8722中醫(yī)基礎理論學科是我校最早建立并建設得較為完善的學科之一,學科于1985年被批準為碩士授權點,2013年被批準為博士授權單位。2001年被批準為長春中醫(yī)學院重點學科,2006年被批準為吉林省中醫(yī)藥管理局重點學科,同年,被批準為吉林省高等學校省級重點學科,團隊2007年被評為吉林省首批優(yōu)秀教學團隊,《內(nèi)經(jīng)選讀》課程200...

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