方劑學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案  

（學(xué)科代碼100504）  

一、學(xué)科簡介  

   本學(xué)科于1958年建校時創(chuàng)立。學(xué)科經(jīng)過國家級名老中醫(yī)胡永盛教授等五代人近60年的不懈努力，從以方劑教學(xué)為主的傳統(tǒng)學(xué)科發(fā)展模式，逐步形成了具有穩(wěn)定的研究方向，并以科研帶動教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)科研，教學(xué)、科研、臨床三位一體的現(xiàn)代學(xué)科發(fā)展模式。本學(xué)科2000年獲批碩士授權(quán)點，2012年獲批博士授權(quán)點；承擔(dān)的課程于1994年被評為省級優(yōu)秀課程，2005年被評為省級精品課程；有10人次兼任中國中醫(yī)藥學(xué)會方劑分會常務(wù)委員或委員，有6人次兼任中國中醫(yī)藥信息學(xué)會經(jīng)方分會理事，其中1人為副會長、2人為常務(wù)理事，在國內(nèi)同類行業(yè)中具有一定的知名度和影響力。  

本學(xué)科現(xiàn)有成員8名，其中包括博士后1人、博士4人、碩士3人；教授3人、副教授3人、講師1人、助教1人；博士研究生導(dǎo)師1人，碩士研究生導(dǎo)師4人；學(xué)歷、職稱、學(xué)緣、年齡結(jié)構(gòu)合理，既有拔尖人才，又具有整體教學(xué)、科研實力，是一支具有較強(qiáng)科研能力、較高教學(xué)水平的學(xué)術(shù)團(tuán)隊。形成了中藥復(fù)方機(jī)理及藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究、方劑配伍及復(fù)方篩選關(guān)鍵技術(shù)研究 、方劑理論傳承與醫(yī)方數(shù)據(jù)庫挖掘研究三個穩(wěn)定的研究方向。圍繞研究方向開展深入的科研工作，近年來取得了豐碩的成果。獲得國家級、省部級科研及教學(xué)立項22項，公開發(fā)表論文107篇，其中包括重點及核心期刊論文42篇；獲得國家專利2項、省科技進(jìn)步獎3項，省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果二等獎2項，省中醫(yī)藥學(xué)會科學(xué)技術(shù)二等獎1項。  

面向21世紀(jì)，培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才，是高等教育、特別是研究生教育的核心任務(wù)和主要目標(biāo)。我們在研究生的培養(yǎng)中，探索建立以提高綜合能力，尤其是創(chuàng)新能力以及中醫(yī)藥市場適應(yīng)能力為核心的教育教學(xué)模式。學(xué)生除課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、學(xué)位論文水平較高外，并提高了綜合素質(zhì)，曾獲得長春市聯(lián)通杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、太陽集團(tuán)tcy8722創(chuàng)業(yè)計劃大賽等獎勵；研究生導(dǎo)師也曾獲“中華中醫(yī)藥學(xué)會科技之星”、“ 吉林省高校新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀人才”、 “吉林省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)臨床技術(shù)骨干培訓(xùn)優(yōu)秀教師”、 長春市“師德標(biāo)兵”、“長春市三八紅旗手標(biāo)兵”、“長春市第六批有突出貢獻(xiàn)專家”、“太陽集團(tuán)tcy8722優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”等獎勵。  

二、培養(yǎng)目標(biāo)  

總體目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的高層次學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型人才。具體要求如下：  

1．堅持四項基本原則，堅持科學(xué)發(fā)展觀，熱愛祖國，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)；遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的科學(xué)道德修養(yǎng)和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和求實創(chuàng)新精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)服務(wù)。  

2．具有堅實的中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的方劑學(xué)科專門知識及技能或具有較高的診斷與臨床治療水平，重視理論與實際相結(jié)合；熟悉方劑學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)；掌握一定的現(xiàn)代科學(xué)研究方法，具有創(chuàng)新精神和從事科學(xué)研究、教學(xué)、臨床和獨立擔(dān)負(fù)方劑學(xué)相關(guān)的專門技術(shù)工作的能力。  

3．掌握古漢語和一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)古代文獻(xiàn)資料和外文資料。  

4．具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。  

三、研究方向  

1.方劑作用機(jī)理、藥效物質(zhì)基礎(chǔ)及新藥研究  

2.方劑文獻(xiàn)及配伍規(guī)律研究  

四、學(xué)制與學(xué)分  

全日制碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。有特殊原因不能按期完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)者，允許申請延長學(xué)習(xí)年限，但延長期不能超過2年。  

課程學(xué)習(xí)實行學(xué)年學(xué)分制，總學(xué)分應(yīng)達(dá)到32學(xué)分。碩士研究生應(yīng)在入學(xué)后一年半內(nèi)按照專業(yè)培養(yǎng)方案及個人培養(yǎng)計劃完成課程學(xué)習(xí)。  

碩士研究生課程所有成績以百分制計，60分為合格。  

五、培養(yǎng)方式  

實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，可圍繞研究生個人培養(yǎng)計劃組成3-5人的導(dǎo)師組，采取導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。  

1.德育教育    

加強(qiáng)政治思想教育，建立健全管理制度，對每一個碩士研究生要進(jìn)行德、智、體全面考核。由研究生院和研究生所在學(xué)院及導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，運用多種教育形式，提高研究生的思想道德素質(zhì)。研究生應(yīng)積極參加本學(xué)院、教研室的政治學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)活動及各項集體活動。  

2.課程學(xué)習(xí)    

研究生在理論學(xué)習(xí)階段均應(yīng)參加課程學(xué)習(xí)，采取包括聽取課堂講授、實際操作，討論或自學(xué)等學(xué)習(xí)方法。課程結(jié)束時，均應(yīng)通過考試或考核獲得評定成績。  

3.科研能力培養(yǎng)    

研究生在學(xué)期間，應(yīng)積極參加科研活動。采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的方法，使研究生在深入掌握理論與專業(yè)知識的同時，掌握科學(xué)研究的基本方法和技能。  

4.實踐能力訓(xùn)練    

在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成教學(xué)、臨床實踐。  

教學(xué)實踐，在教師指導(dǎo)下，承擔(dān)本科教學(xué)中一部分理論課程、實驗課、協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、帶教實習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)等。  

臨床實踐，可以隨導(dǎo)師出門診、做住院醫(yī)師、進(jìn)行?？茖嵙?xí)等方式參加臨床實踐。  

六、課程學(xué)習(xí)  

1.課程設(shè)置    

本學(xué)科具體的課程設(shè)置見附表1。  

2.個人學(xué)習(xí)計劃    

入學(xué)三個月內(nèi)，提交《個人學(xué)習(xí)計劃》，根據(jù)本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案、導(dǎo)師研究工作的實際情況，并結(jié)合研究生科研或臨床能力因材施教，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生認(rèn)真填寫，按期完成。應(yīng)包括課程學(xué)習(xí)、確定應(yīng)讀的書目與學(xué)術(shù)期刊、針對研究方向查閱文獻(xiàn)撰寫綜述、撰寫開題報告并開題、開展相應(yīng)的課題研究、聽課及教學(xué)實踐、臨床實習(xí)及撰寫學(xué)位論文等內(nèi)容。  

3.教學(xué)方式和考核方式    

教學(xué)方式：包括課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)討論、實踐實訓(xùn)等形式。  

考核方式：公共必修課與公共選修課由研究生院統(tǒng)一組織進(jìn)行考核；一級學(xué)科必修課、二級學(xué)科必修課與專業(yè)選修課由學(xué)院組織考核?？己朔绞接山萄惺一?qū)W科根據(jù)教學(xué)方式、內(nèi)容和特點討論確定，可為“筆試”、“口試”、“調(diào)查報告”、“課程論文”等方式。各科目考核要求教研室保存考核記錄，以備檢查。成績均以百分制計，60分為合格。  

在整個學(xué)習(xí)期間考試課有兩門以上（含兩門）不及格或一門補考不及格者，須重修不及格課程，并延期一年畢業(yè)。  

通過國家外語六級考試或碩士研究生入學(xué)考試外語成績60分以上者，可免修外國語（不免考）。    

七、學(xué)位論文  

碩士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成，確實表明具備培養(yǎng)目標(biāo)所要求水平。  

選題論文選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前開始準(zhǔn)備，選題要考慮本學(xué)科的發(fā)展與實際應(yīng)用相結(jié)合。研究生要圍繞研究課題廣泛查閱國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)，分析文獻(xiàn)資料，在第二和第三學(xué)期完成文獻(xiàn)綜述并做好預(yù)實驗，在導(dǎo)師（指導(dǎo)小組）指導(dǎo)下獨立完成科研設(shè)計。  

開題在第三學(xué)期末前做開題報告。開題報告會由所在學(xué)院組織本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的專家參加，在充分論證的基礎(chǔ)上提出意見與建議。開題報告未通過者，須在半年內(nèi)申請重新開題一次。開題報告通過后，原則上一般不再隨意改題。開題報告通過后，填寫《攻讀碩士學(xué)位研究生課題研究計劃書》。  

論文撰寫碩士論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成。做到文字精練，詞語準(zhǔn)確通順，論點鮮明突出，論據(jù)充分可靠，層次清楚明晰，說理嚴(yán)謹(jǐn)透徹。論文格式要求按研究生撰寫學(xué)位論文有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。論文內(nèi)容應(yīng)注重應(yīng)用研究和有應(yīng)用前景的基礎(chǔ)研究。    

論文答辯碩士研究生完成論文工作，通過規(guī)定的課程考試，修滿規(guī)定的學(xué)分，方可申請學(xué)位論文答辯。碩士研究生在申請學(xué)位之前，要求以第一作者（或?qū)煘榈谝蛔髡撸救藶榈诙髡撸┰诳萍己诵钠诳陨习l(fā)表1篇以上與學(xué)位論文密切相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（雜志增刊、論文摘要不計，作者單位必須注明太陽集團(tuán)tcy8722，文章第二作者或通訊作者必須為其研究生指導(dǎo)教師）。  

答辯按《碩士學(xué)位授予工作實施辦法》中有關(guān)論文答辯的規(guī)定執(zhí)行。    

八、必修環(huán)節(jié)  

1.開題和文獻(xiàn)閱讀    

開題論文選題應(yīng)在第二學(xué)期結(jié)束前，選題后經(jīng)過充分準(zhǔn)備和實際論證之后，碩士生一定要做開題報告，開題報告應(yīng)在第三學(xué)期末前進(jìn)行。內(nèi)容包括課題研究的目的、理論與實際意義，國內(nèi)外的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢；課題研究的內(nèi)容和主要研究方法；完成課題的條件；研究進(jìn)度、具體安排及預(yù)期結(jié)果。開題報告會由所在學(xué)院組織本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的專家參加，在充分論證的基礎(chǔ)上提出意見與建議。開題報告未通過者，須在半年內(nèi)申請重新開題一次。開題報告通過后，原則上一般不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見，教研室審核，學(xué)院審批后，報研究生院備案。  

開題報告通過后，填寫《攻讀碩士學(xué)位研究生課題研究計劃書》。  

文獻(xiàn)閱讀研究生要圍繞研究課題廣泛查閱國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)，分析文獻(xiàn)資料，寫出不少于5000字的文獻(xiàn)綜述（涉及的主要參考文獻(xiàn)20篇以上，參考文獻(xiàn)中近五年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn)一般不少于三分之一，且必須有近二年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn)資料。教材、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品樣本等一般不應(yīng)列為參考文獻(xiàn)）。  

在學(xué)期間文獻(xiàn)閱讀見附表2參考書目。  

2.中期考核    

考核時間安排在第四學(xué)期末，具體辦法按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定（《中期考核方案》）執(zhí)行。凡未參加中期考核及考核不合格者，不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)位論文工作階段，跟隨下一年級重修，參加下一級研究生中期考核，補考核仍未參加或不合格者，取消申請學(xué)位資格。  

3.學(xué)術(shù)活動    

碩士研究生應(yīng)積極參加學(xué)術(shù)活動，在學(xué)期間參加專業(yè)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報告、專題討論、“研究生論壇”及“研究生暑期學(xué)校”等學(xué)術(shù)活動不少于6次，完成后記錄于《研究生培養(yǎng)手冊》，存入個人檔案。  

4.科研學(xué)術(shù)道德與規(guī)范    

指研究生必須恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和科研誠信原則，學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，必須在第一學(xué)期內(nèi)修習(xí)學(xué)校關(guān)于研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范類課程，完成后記錄于成績單。  

5.實踐訓(xùn)練    

(1)科研實踐    

科研能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)的核心內(nèi)容，是保證培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在?？茖W(xué)學(xué)位研究生要在導(dǎo)師指導(dǎo)下分階段、有層次、有深度地進(jìn)行科研實踐，不斷提高科研能力和水平。  

(2)教學(xué)實踐  

本學(xué)科碩士研究生在教師指導(dǎo)下，承擔(dān)本科教學(xué)中一部分理論課程、實驗課、協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、帶教實習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)等。原則上教學(xué)實踐（包括多種教學(xué)環(huán)節(jié)）總數(shù)應(yīng)不少于30學(xué)時。要求書寫出理論授課教案不少于10學(xué)時，并選擇其中部分內(nèi)容講授理論課程不少于6學(xué)時。  

(3)臨床實踐  

本學(xué)科碩士研究生可以隨導(dǎo)師出門診、做住院醫(yī)師、進(jìn)行?？茖嵙?xí)等方式參加臨床實踐，實踐時間原則上不少于3個月。在臨床實踐各個環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師或臨床指導(dǎo)教師應(yīng)對研究生有明確的要求。  

研究生實踐訓(xùn)練結(jié)束后，相關(guān)訓(xùn)練記錄于《研究生培養(yǎng)手冊》，存入研究生個人檔案。  

(4)校外實踐    

①“三助一輔”實踐(助教、助研、助管、學(xué)生輔導(dǎo)員 )  

碩士研究生應(yīng)積極參加“三助一輔”實踐，具體參見《太陽集團(tuán)tcy8722研究生“三助一輔”崗位工作管理辦法》。  

②社會實踐指利用業(yè)余時間參加實習(xí)或志愿服務(wù)活動，對于在校研究生具有加深社會和專業(yè)了解，向職場過渡，提升學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢有多方面意義。研究生在學(xué)期間必須參加博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)、針青年、紅十字志愿者協(xié)會等校院社會實踐團(tuán)隊組織的活動，或可認(rèn)定的國家級、省市級等社會實踐活動，社會實踐以學(xué)時計，碩士研究生社會實踐至少完成24學(xué)時。日常社會實踐每次計3學(xué)時，暑期社會實踐每天計8學(xué)時。完成后記錄于《研究生培養(yǎng)手冊》。  

⑸科研學(xué)分：根據(jù)《太陽集團(tuán)tcy8722學(xué)位實施辦法》，研究生在學(xué)期間，以第一作者（或?qū)煘榈谝蛔髡?，本人為第二作者）在科技核心期刊以上發(fā)表1篇以上與學(xué)位論文密切相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（雜志增刊、論文摘要不計，作者單位必須注明太陽集團(tuán)tcy8722，文章第二作者或通訊作者必須為其研究生指導(dǎo)教師）。    

九、本培養(yǎng)方案自2016級碩士研究生開始實施。