序號(hào)姓名承擔(dān)任務(wù)項(xiàng)目名稱來源起止時(shí)間1史雙文負(fù)責(zé)人新文科背景下中國(guó)傳統(tǒng)文化與中醫(yī)學(xué)專業(yè)課程融合研究與實(shí)踐 吉林省教育廳2021.5-2024.52岳冬輝負(fù)責(zé)人LBL+TBL+PBL+CBL融合教學(xué)法在中醫(yī)經(jīng)典《溫病學(xué)》中的應(yīng)用-以中醫(yī)學(xué)“5+3”專業(yè)為例吉林省高等教育學(xué)會(huì)2021.4-2023.43周麗雅負(fù)責(zé)人LBL+TBL+PBL+CBL”融合教學(xué)法在中醫(yī)經(jīng)典《溫病學(xué)》中的應(yīng)用-以中醫(yī)學(xué)“5+3”專業(yè)為例吉林省高等教育學(xué)會(huì)2021.4-2022.44岳冬輝負(fù)責(zé)人新醫(yī)科背景...