課程簡介
方劑學(xué)是連接中醫(yī)學(xué)理論研究與臨床實踐的橋梁，是研究治法與方劑組方原理、配伍規(guī)律及臨床運用的一門學(xué)科。方劑學(xué)課程是中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，最早開設(shè)于1958年，1994年確定為省級優(yōu)秀課，2005年確定為省級精品課。2018年被確定為校級課程思政示范課，2019年入選校級一流課程建設(shè)，2021年被確定為省級一流本科課程，同年《方劑配伍規(guī)律研究》獲吉林省首批課程思政示范課，其教學(xué)團隊獲吉林省首批課程思政示范團隊。
教學(xué)團隊
《方劑學(xué)》課程負(fù)責(zé)人是蘇鑫教授，教學(xué)團隊有9名教師組成，其中高級職稱7人，具有博士學(xué)位7人。教學(xué)團隊中省教學(xué)名師1人，省名中醫(yī)1人，省“師德標(biāo)兵”1人，校教學(xué)新秀1人。
近年來，方劑學(xué)教學(xué)團隊主編、參編各級各類規(guī)劃教材26部，主編著作30余部，主持參加科研項目50余項，承擔(dān)國家級、省級教育教學(xué)改革課題10余項，獲吉林省教育教學(xué)成果一等獎1項，三等獎1項，校教育教學(xué)成果特等獎1項，一等獎1項，研究生教育教學(xué)成果二等獎1項。
課程特色
方劑學(xué)教學(xué)團隊始終秉承著“讀經(jīng)典、學(xué)名方、做臨床”這一教學(xué)思路，堅持立德樹人，堅持以學(xué)生為中心，開展形式多樣的教學(xué)活動，實現(xiàn)了線上與線下相融合、理論與實踐相融合、傳承與創(chuàng)新相融合的“三融合”的線上線下混合課程的建設(shè)，提升教學(xué)效果。
創(chuàng)新課程形式和內(nèi)容，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
在傳統(tǒng)課堂講授的基礎(chǔ)上，緊密融合了線上教學(xué)資源，極大豐富了課程形式；在課程內(nèi)容上，圍繞課程核心內(nèi)容，穿插中基、中診、中藥知識，融入經(jīng)典條文，進行病案討論，培養(yǎng)學(xué)生的中醫(yī)臨床思維模式；并將課程思政貫穿始終，堅持教書與育人相統(tǒng)一，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
2.創(chuàng)新課程評價形式，提升課程育人質(zhì)量
通過線上豐富的教學(xué)資源，如題庫、口試、自測平臺等開展自評自測評價，學(xué)習(xí)可以邊學(xué)邊練，邊練邊鞏固；同時授課教師根據(jù)測試結(jié)果反饋，不斷調(diào)整教學(xué)方案，開展教學(xué)反思，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3.創(chuàng)新實踐教學(xué)途徑，提升實踐教學(xué)質(zhì)量
通過開展方劑學(xué)實踐實訓(xùn)教學(xué)、師承團隊帶教跟診、指導(dǎo)大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實踐等方式，做到理論與實踐相融合，建立中醫(yī)臨床思維及提升臨床實踐能力。
經(jīng)過教學(xué)團隊幾代人的不懈努力，方劑學(xué)課程先后獲評吉林省優(yōu)秀課程、吉林省精品課程，省級一流本科課程及吉林省首批課程思政示范課。
