課程介紹  

1.《金匱要略》是中醫(yī)四大經(jīng)典之一，屬中醫(yī)學(xué)理論與臨床之間的橋梁，本課程是對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中藥學(xué)，診斷學(xué)，方劑學(xué)等理論的升華，它闡釋了內(nèi)傷雜病的基本診治方法，首次提出了內(nèi)傷雜病辨證理論體系，是我國(guó)第一部理法方藥比較全面，理論聯(lián)系實(shí)際的古典重要醫(yī)學(xué)著作，是學(xué)習(xí)中醫(yī)的必讀之書(shū)。  

2.本課程內(nèi)容廣博，涉及到《素問(wèn)》《九卷》《八十一難》《陰陽(yáng)大論》《胎臚藥錄》等一些醫(yī)理方藥著作，需要掌握扎實(shí)的中醫(yī)基本理論，包括中醫(yī)基礎(chǔ)，中藥學(xué)，診斷學(xué)，方劑學(xué)等學(xué)科，因此，講授此課程時(shí)對(duì)主講教師基本知識(shí)素養(yǎng)有較高的要求。  

3.《金匱要略》是中醫(yī)四大經(jīng)典之一，屬中醫(yī)學(xué)理論與臨床之間的橋梁，本課程是對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)等理論的升華，它闡釋了內(nèi)傷雜病的基本診治方法，首次提出了內(nèi)傷雜病辨證理論體系，是我國(guó)第一部理法方藥比較全面，理論聯(lián)系實(shí)際的古典重要醫(yī)學(xué)著作。近幾年課程組圍繞教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行了多種教學(xué)改革課題的研究，從以“教育者為中心”轉(zhuǎn)向以“學(xué)習(xí)者為中心”的“經(jīng)典還原臨床”式教學(xué)方法的研究、基于“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+”教育技術(shù)的《金匱要略》數(shù)字化課堂學(xué)習(xí)新模式的創(chuàng)新與應(yīng)用研究、醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典課程狀況調(diào)查及對(duì)策研究，使教學(xué)環(huán)節(jié)直接服務(wù)于“讀經(jīng)典，做臨床”的中醫(yī)教育目標(biāo)，突出經(jīng)典經(jīng)方辨治的臨床思維，并結(jié)合雙語(yǔ)授課的方式，充分運(yùn)用圖片、模型、PPT、Flash動(dòng)畫(huà)、多媒體課件（影音資料）等教具和儀器設(shè)備，使學(xué)生在新的教育技術(shù)支持下形成中醫(yī)臨床思維模式、強(qiáng)化和提高運(yùn)用經(jīng)典經(jīng)方解決常見(jiàn)病、多發(fā)病以及疑難雜證的綜合分析能力和處理臨床醫(yī)患之間具體問(wèn)題的能力，以及自主學(xué)習(xí)能力，以提高和鞏固教學(xué)效果。