當(dāng)前，新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。在防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，全國(guó)人民眾志成城、共克時(shí)艱，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。  

面對(duì)疫情，學(xué)院團(tuán)委提出了“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”的倡議，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)踐行“停課不停學(xué)、宅家更要學(xué)”。  

1.馬源：山川異域，風(fēng)月同天。豈曰無衣，與子同袍。今天看到附屬醫(yī)院派出了第二批醫(yī)療團(tuán)隊(duì)支援武漢，對(duì)老師們的敬意就變成了敬佩，想著若是多年后再遇大疫，也能成為像他們一樣的逆行者，今天他們保護(hù)著我們，替我們沖鋒陷陣，而我們則更應(yīng)身居后方，加快補(bǔ)充我們的知識(shí)糧草，停課不代表著停止我們的學(xué)習(xí)，而是更加督促我們向站在我們前面的前輩們努力靠近，這樣當(dāng)他們累的時(shí)候，還有我們頂著。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。  

2.付琨：作為一名在讀博士，在靜待返校通知的同時(shí)不誤科研，不忘學(xué)習(xí)；作為一名曾馳騁一線的臨床醫(yī)生，雖然現(xiàn)在不能在前線，但利用網(wǎng)絡(luò)我可以在線幫助更多的患者及時(shí)解答相關(guān)問題，不僅能減輕一線醫(yī)療人員的工作壓力，還能減少患者出門的次數(shù)從而降低感染幾率；作為一名黨員，疫情就是命令，救死扶傷，是們我們作為一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。只要國(guó)家需要，我們就積極投身到黨和人民需要的地方。瘟疫無情人有情，我們盡己之力，面對(duì)疫情，我們同舟共濟(jì)，在這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中攜手同行。武漢加油！中國(guó)加油！  

3.肖鈺雪：目前疫情仍處于關(guān)鍵時(shí)期，革命尚未成功，一線人員仍在繼續(xù)努力著，而作為我們——博士研究生來說，也要緊跟腳步，雖不能為臨床貢獻(xiàn)力量，但仍要抓緊時(shí)間，在自己的研究領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)；雖然不能按時(shí)開學(xué)，但是我們可以利用線上教學(xué)來實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。支持網(wǎng)課，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，共同打好防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。中國(guó)加油，武漢加油！  

4.王詩洋：現(xiàn)在正是新型冠狀病毒肺炎疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期。知識(shí)就是力量作為博士研究生我們雖然不能在校學(xué)習(xí)，但是我們可以充分利用現(xiàn)代的各種科技措施進(jìn)行學(xué)習(xí)。方便、靈活、快捷的網(wǎng)絡(luò)課堂就是目前學(xué)習(xí)知識(shí)與老師交流最好的選擇。我們能夠通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)更好的充實(shí)自己，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。支持網(wǎng)課，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，共同打好防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。中國(guó)加油，武漢加油！  

5.高藝嘉：在這個(gè)特殊時(shí)期，我們不得不停課，但是作為一名研究生，我充分理解和支持學(xué)校的決議。而且學(xué)校即將為我們開展網(wǎng)絡(luò)授課，確保停課不停學(xué)，我十分感謝學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)授課的核心問題，在于個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，作為研究生我相信我的自學(xué)能力，而且這樣是對(duì)我自控力的一次鍛煉。我會(huì)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，延續(xù)學(xué)習(xí)氛圍，在網(wǎng)絡(luò)授課期間，我們需要保持良好的精神面貌，認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)絡(luò)課程，積極配合老師開展網(wǎng)絡(luò)授課，把家變成課堂。我相信這一次是一個(gè)巨大的機(jī)遇，可以充分整理自己所學(xué)，為未來打下基礎(chǔ)?？吹礁皆豪蠋焸兊膲雅e，更讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念。  

6.丁文婧：作為與新時(shí)代共同前進(jìn)的碩士研究生，我們應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，與祖國(guó)同命運(yùn)、與人民共患難，為奪取防控疫情斗爭(zhēng)的勝利作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。假期不能出門，不是無所事事，可以更有作為！我們作為醫(yī)學(xué)生，在做好自身防范的同時(shí)，應(yīng)不忘學(xué)習(xí)、牢記使命，停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期，在學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)在線課程資源的基礎(chǔ)上，在家利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，并做好在線學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。  

7.李尚龍：2019年末，新冠病毒肺炎疫情突然出現(xiàn)，來勢(shì)洶洶，在之后不到一個(gè)月的時(shí)間就席卷全國(guó)。雖然國(guó)家相繼出臺(tái)和實(shí)施了一系列的針對(duì)性政策和強(qiáng)有力措施，也取得了顯著成效，但時(shí)至今日，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻。這場(chǎng)疫情驅(qū)散了辭舊迎新的春節(jié)的喜慶，阻礙了全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了人民的日常生活。作為一名研究生，也極有可能推遲我們的開學(xué)時(shí)間。在如此復(fù)雜的形勢(shì)下，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守國(guó)家和學(xué)校提出的對(duì)疫情防控的要求，同時(shí)積極配合學(xué)校的網(wǎng)課計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，嚴(yán)格要求自己，不給祖國(guó)添亂。我相信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，偉大的中國(guó)人民一定能取得這次“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利！  

8.李長(zhǎng)玲：由于疫情的原因，導(dǎo)致我們不得不停課，“課”可以停，但是“學(xué)”堅(jiān)決不能停！！研究生期間的學(xué)習(xí)，本來就強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性和積極性，所以這次疫情，更是考驗(yàn)我們每個(gè)人是否自律的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。堅(jiān)決服從學(xué)校及相關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊心協(xié)力的打贏這場(chǎng)抗“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)?。?！  

9.王松：由于疫情導(dǎo)致我們不能按時(shí)到學(xué)校上課，網(wǎng)絡(luò)授課使得課程能夠照常進(jìn)行，研究生階段不能只滿足于課程的學(xué)習(xí)，要將自己所學(xué)的理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)與思相結(jié)合，嘗試為家人解決病痛，調(diào)理身體，做好預(yù)防！帶著問題去學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。我們要堅(jiān)決做到足不出戶，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我相信我們離勝利不遠(yuǎn)了，中國(guó)加油！武漢加油！  

10.史曉梅：作為一名醫(yī)學(xué)生，在疫情面前我們不能服務(wù)在前線，那我們堅(jiān)決不能給國(guó)家添亂，開學(xué)可能延期，但是不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步，根據(jù)學(xué)校的課程安排進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，并進(jìn)行學(xué)期的整體規(guī)劃，學(xué)校給提供優(yōu)質(zhì)的查閱文獻(xiàn)的資源，那就要好好利用，多學(xué)習(xí)、多研究，對(duì)自己的研究方向有合理規(guī)劃，掌握更多的知識(shí)，自己才能更進(jìn)一步！  

11.閆淼：作為一名醫(yī)學(xué)研究生是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，一定會(huì)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，與祖國(guó)同命運(yùn)。堅(jiān)決服從學(xué)校及相關(guān)部門的統(tǒng)一安排，停課不停學(xué)，科學(xué)安排和利用時(shí)間，完成學(xué)業(yè)要求。以健康充實(shí)的生活度過這個(gè)看似漫長(zhǎng)的冬天，堅(jiān)定必勝信念，萬眾一心，眾志成城，奪取抗擊疫情斗爭(zhēng)的最終勝利。  

12.丁子惠：在這樣一場(chǎng)全民參與的抗擊疫情的戰(zhàn)斗里，我們的專業(yè)水平還不足以沖上前線，宅在家里足不出戶是給國(guó)家省資源，給社會(huì)減負(fù)擔(dān)最好的方式，雖然暫時(shí)還不能回到集體中和同學(xué)們一起聽一堂課，但做為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生的我們，會(huì)在不同的地方一起停課不停學(xué)，用專業(yè)知識(shí)武裝自己，努力從醫(yī)學(xué)生長(zhǎng)成合格的醫(yī)生，成為可以保護(hù)別人的力量。  

13.林雪宇：為了相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不給學(xué)校國(guó)家添亂，我們支持停課，但“課”可以停，“學(xué)”堅(jiān)決不能停??！研究生期間的學(xué)習(xí)，本來就強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性和積極性，所以這次疫情，更是考驗(yàn)我們每個(gè)人是否自律的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。支持網(wǎng)課決定，堅(jiān)決服從學(xué)校及相關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，讓自己在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步?。?！  

14.徐藝連：雖然因?yàn)橐咔樵虿荒茏尨蠹夜餐诮淌依锷险n，但是我們有線上教學(xué)，同樣能讓我們保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，線上教學(xué)方式讓我們多一種學(xué)習(xí)體驗(yàn)。支持學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”，疫情下的我們，更應(yīng)該潛心學(xué)習(xí)，思考一下我們能做什么，能做到什么程度。  

15.蔡立偉：由于疫情的原因，導(dǎo)致我們不得不停課，“課”可以停，但是“學(xué)”堅(jiān)決不能停?。⊙芯可陂g的學(xué)習(xí)，本來就強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性和積極性，所以這次疫情，更是考驗(yàn)我們每個(gè)人是否自律的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。堅(jiān)決服從學(xué)校及相關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊心協(xié)力的打贏這場(chǎng)抗“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)！?。? 

16.劉培達(dá)：停課不停學(xué)，配合國(guó)家打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持完成科研任務(wù)，耐住寂寞沉淀下來，好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課，努力的提升一下自己的認(rèn)知和格局。  

17.孫暢：雖然因?yàn)橐咔榈脑颍瑢?dǎo)致我們不能按時(shí)開學(xué)，到學(xué)校學(xué)習(xí)，但是“課”可以停，學(xué)習(xí)的腳步堅(jiān)決不能停?。∩頌檠芯可?，在家學(xué)習(xí)絕不僅僅是看看網(wǎng)課就可以了，還要靠我們的自覺，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。這次疫情更加考驗(yàn)了我們的自覺性。堅(jiān)決服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及規(guī)定，一同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。  

18.王忠敏：為了更好地做好疫情防控工作，響應(yīng)國(guó)家的政策號(hào)召，我們支持停課，“課”可以停，但是“學(xué)”堅(jiān)決不能停?。⊙芯可A段的學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性與積極性，這次疫情，能夠更好地引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)，更好的儲(chǔ)蓄知識(shí)，沉淀自己，堅(jiān)決服從學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)的學(xué)習(xí)安排，一起這場(chǎng)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！  

19.胡鑫鑫：疫情期間要積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，盡量不外出，保護(hù)好自己，就是對(duì)他人生命安全的負(fù)責(zé)，就是對(duì)疫情防控一線的最大支持。同時(shí)要做“假期修行者”，堅(jiān)決服從學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和“停課不停學(xué)”的安排。網(wǎng)絡(luò)授課是一種新的學(xué)習(xí)方式，不僅學(xué)到了知識(shí)，也能提高自律意識(shí)。  

20.張林枝：疫情期間，雖然不能作為一線醫(yī)務(wù)人員為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，但我可以做我最大努力為身邊人提供幫助，傳遞能量。停課不停學(xué)，放假在家潛心學(xué)習(xí)，不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)。  

21.崔迪：疫情期間，我們雖然不能作為醫(yī)護(hù)人員到武漢救災(zāi)，但是我們可以在家里為國(guó)家做貢獻(xiàn)，雖然不能按時(shí)開學(xué)，但是我們可以利用線上教學(xué)來實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。支持網(wǎng)課，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，共同打好防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。  

22.謝珊珊：疫情是命令，防控是責(zé)任，而學(xué)習(xí)更是本職。開學(xué)雖然延期，進(jìn)步卻不能停！線上教學(xué)為我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們即使在家也能同樣高效學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)。同時(shí)因?yàn)樯暇W(wǎng)課需要長(zhǎng)時(shí)間注視電子設(shè)備，我們每個(gè)人也要保護(hù)好自己的視力?？傊谶@個(gè)“非常假期”，雖然上課的鈴聲或許會(huì)遲到，但課堂的知識(shí)卻不會(huì)缺席。  

23.袁倩：疫情尚未結(jié)束，家門不可出。開學(xué)雖然延遲，但是學(xué)習(xí)不可停止。光陰不可虛度，學(xué)習(xí)更要自覺。充分利用一切時(shí)間條件，積極自主學(xué)習(xí)沉淀。在家也可看書，支持線上學(xué)習(xí)，是充實(shí)自己，也是不拖國(guó)家后腿！  

24.田云遠(yuǎn)：在疫情期間我們不亂跑，就是給一線工作者最大的幫助。開學(xué)雖然延期，但是學(xué)習(xí)得繼續(xù)，線上教育為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)非常的假期，服從學(xué)校的安排，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真積淀，不斷充實(shí)自己，盡力為身邊的人提供更多的幫助，為疫情做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們共同打好防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。  

25.艾霖霞：疫情期間，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不出門，勤洗手，勤通風(fēng)，停課不停學(xué)更是讓我們?cè)诒黄确偶倨陂g能夠跟進(jìn)新課程，同時(shí)在家里仍要廣泛學(xué)習(xí)，而不局限于線上教學(xué)，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多讀書，多讀文獻(xiàn)，不斷充實(shí)自己。  

26.任嘉彥：在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，作為一名博士研究生學(xué)習(xí)不能停步，支持網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)研究國(guó)內(nèi)外研究?jī)?nèi)容進(jìn)展，服從黨組織、學(xué)校的安排，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，盡自己所能，保護(hù)自己和周圍的人。  

27.周興慶：國(guó)難當(dāng)前，眾志成城，抗擊疫情。由于疫情的原因，導(dǎo)致我們不得不停課，“課”可以停，但是“學(xué)”堅(jiān)決不能停??！研究生期間的學(xué)習(xí)，本來就強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性和積極性，所以這次疫情，更是考驗(yàn)我們每個(gè)人是否自律的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。我們的學(xué)習(xí)、研究不能停。堅(jiān)決服從學(xué)校及相關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊心協(xié)力的打贏這場(chǎng)抗“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)！  

28.都姝麟：面對(duì)疫情，開展網(wǎng)絡(luò)授課，確保停課不停學(xué)，是兩全其美的解決辦法，網(wǎng)絡(luò)授課的核心問題，在于個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，所以休假期間，就應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，延續(xù)學(xué)習(xí)氛圍，在網(wǎng)絡(luò)授課期間，我們需要保持良好的精神面貌，認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)絡(luò)課程，積極配合老師開展網(wǎng)絡(luò)授課，把家變成課堂，而不是把課堂變成家。  

29.張勝君：由于疫情的原因，我們不能正常開學(xué)，但是學(xué)習(xí)不能停。在研究生期間的學(xué)習(xí)，更是強(qiáng)調(diào)自主性和積極性，這次的疫情對(duì)我們就是一場(chǎng)考驗(yàn)，我們要堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)。堅(jiān)決服從學(xué)校及相關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)。  

30.李劍：戰(zhàn)“疫”時(shí)刻，我們停課不停學(xué)，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者逆行而上，奮戰(zhàn)在戰(zhàn)斗一線，作為醫(yī)學(xué)生的我們更不能停下腳步，停課不停學(xué)，才能習(xí)得更為精湛的醫(yī)術(shù)，才能在未來更好的傳遞逆行前輩們的“接力棒”～  

31.方正遠(yuǎn)：特殊時(shí)期，防控疾病、修身自好就是回報(bào)社會(huì)、為國(guó)貢獻(xiàn)的最佳體現(xiàn)。豐富自己、強(qiáng)壯自己、提升自己，是每個(gè)研究生學(xué)子在這一特殊時(shí)期的主要任務(wù)。  

32.譚勝男：迎來新年的同時(shí)，我們也正與新型病毒做斗爭(zhēng)，作為國(guó)家的一員，我們也要做好自己，在不能出門的情況下，做到停課不停學(xué)，在家補(bǔ)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取以后向現(xiàn)在的醫(yī)務(wù)工作者一樣，在國(guó)家危難時(shí)刻奉獻(xiàn)自己的力量。  

33.李玉國(guó)：疫情期間，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，用行動(dòng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在利用醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)周圍群眾，不負(fù)醫(yī)學(xué)使命的同時(shí)，完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，做到停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，跟一線醫(yī)務(wù)工作者一樣，有使命，有擔(dān)當(dāng)。  

34.崔?。阂咔槠陂g，雖然不能返校學(xué)習(xí)，但作為新時(shí)代的研究生，應(yīng)該有新作為。奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者是光榮的，值得每個(gè)人尊敬學(xué)習(xí)。我們還在學(xué)習(xí)深造階段，也不忘自己肩負(fù)的使命，多讀書，多看文獻(xiàn)，在理論上進(jìn)軍新冠肺炎，提高覺悟，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。有擔(dān)當(dāng)，也要有能力去擔(dān)當(dāng)。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，這樣寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，值得珍惜。不出門，不添亂，不搞形式，腳踏實(shí)地的為周圍的人提供幫助，散發(fā)正能量。  

35.梁大超：由于疫情的原因，導(dǎo)致我們不得不停課，“課”可以停，但是“學(xué)”堅(jiān)決不能停?。⊙芯可陂g的學(xué)習(xí)，本來就強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性和積極性，所以這次疫情，更是考驗(yàn)我們每個(gè)人是否自律的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。我們的學(xué)習(xí)、研究不能停。堅(jiān)決服從學(xué)校及相關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊心協(xié)力的打贏這場(chǎng)抗“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)！  

36.白亮：在疫情期間，學(xué)校第一時(shí)間通知輔導(dǎo)員和導(dǎo)師叮囑我們注意防護(hù)。因?yàn)檠悠陂_學(xué)的原因又為我們做好了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的安排。感謝學(xué)校和老師的無私付出。  

“課”可以停，但是“學(xué)”堅(jiān)決不能停，我們積極配合學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老實(shí)在家，為一線工作者做出自己的貢獻(xiàn)。  

審核人：陳 日 

圖文編輯：鄒汶珊