教學(xué)質(zhì)量是高校生存的關(guān)鍵，教師是教學(xué)的主體。如何提高教學(xué)質(zhì)量、提升教師素質(zhì)、構(gòu)建合理向上的師資隊(duì)伍成為當(dāng)代高校發(fā)展面臨的重大問題。太陽集團(tuán)tcy8722于2013年11月27日召開教育教學(xué)研討會(huì)，邀請了我校主管教學(xué)的副校長劉宏巖教授，為全院教職工作了一場題為《大學(xué)教師與教學(xué)改革》的精彩報(bào)告。教務(wù)處關(guān)守寧副處長、劉京麗科長也參加了本次活動(dòng)。報(bào)告中劉校長從大學(xué)教師的責(zé)任和應(yīng)具備的基本能力，高等教育的歷史使命，教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式等多方面提出了高校教育教學(xué)改革的新思路、新方法，并強(qiáng)調(diào)高校教師要熟知所從專業(yè)教學(xué)工作在學(xué)生培養(yǎng)中的地位和作用。不僅要講解已知知識(shí)，更要勇于帶領(lǐng)學(xué)生去探索未知領(lǐng)域，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。