為加強教師對PBL學(xué)習(xí)法的理解和提升指導(dǎo)水平，太陽集團tcy8722教學(xué)指導(dǎo)委員會于2016年11月30日組織了以“PBL教學(xué)法經(jīng)驗交流”為主題的園丁下午茶。此次下午茶邀請了生理教研室主任王冰梅老師和內(nèi)經(jīng)教研室胡亞男老師共同主持，共有21名老師參加了討論。  

首先王冰梅老師結(jié)合多年PBL教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)了“上海中醫(yī)藥大學(xué)主辦的中醫(yī)PBL教師研習(xí)班”的學(xué)習(xí)體會，從PBL的理念、目的、教學(xué)法、評價及意義等七個層次帶領(lǐng)大家再次接受了“頭腦風(fēng)暴的洗禮”。然后胡亞男老師根據(jù)《內(nèi)經(jīng)學(xué)》、《難經(jīng)學(xué)》的PBL實戰(zhàn)情況，從案例的選取、編寫及具體教學(xué)細(xì)節(jié)等多方面與大家分享了寶貴經(jīng)驗。最后參加討論的老師根據(jù)自己對PBL的理解和教學(xué)過程中遇到的實際情況進(jìn)行了積極交流，雖然由于學(xué)科特點的原因，各學(xué)科PBL教學(xué)中切入點和知識點各有不同，但是所有老師一致的想法是PBL的目標(biāo)更重在對學(xué)生邏輯思維能力、團隊合作精神和與人溝通能力的培養(yǎng)，也深深的感到在PBL教學(xué)的路上，需要探究的還有很多，在這種教學(xué)角色轉(zhuǎn)變中難以改變的不是學(xué)生而是教師本身。同時教師們也表示希望能有機會彼此觀摩學(xué)習(xí)，共同提高。  

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2016年12月1日