各研究生培養(yǎng)單位:
為貫徹落實(shí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神,適應(yīng)新形勢(shì)下培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖人才和高層次應(yīng)用型人才的需求,以建設(shè)“有特色、高水平、國(guó)際化一流中醫(yī)藥大學(xué)”為發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),進(jìn)一步深化研究生教育培養(yǎng)改革,全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)我校研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展,學(xué)校決定開(kāi)展2023版研究生培養(yǎng)方案修(制)訂工作,并提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)研究生教育工作系列重要指示精神和教育部《關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》(教研〔2020〕9號(hào))、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)教育部《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理的若干意見(jiàn)》(學(xué)位〔2020〕19號(hào))等文件精神為指導(dǎo),以《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》等國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定為依據(jù),參照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)一級(jí)學(xué)科簡(jiǎn)介》《一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》等文件要求,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹(shù)人作為研究生培養(yǎng)的根本任務(wù),借鑒國(guó)內(nèi)外一流高校、一流學(xué)科的先進(jìn)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和管理模式,進(jìn)一步規(guī)范并優(yōu)化培養(yǎng)過(guò)程,構(gòu)建學(xué)科特色鮮明、培養(yǎng)體系完備的研究生培養(yǎng)方案。
二、基本原則
(一)突出與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)需求原則。培養(yǎng)方案修訂工作要遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,貫徹黨的教育方針,圍繞高水平中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)和一流學(xué)科建設(shè)目標(biāo),服務(wù)于社會(huì)發(fā)展需求和新醫(yī)科發(fā)展重大戰(zhàn)略,構(gòu)建涉及醫(yī)療服務(wù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、文化教育等多領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)體系。
(二)突出整合優(yōu)化、整體推進(jìn)原則。目前學(xué)科評(píng)估和學(xué)位點(diǎn)申報(bào)等工作都按一級(jí)學(xué)科管理,因此要以一級(jí)學(xué)科和學(xué)位類(lèi)型為基礎(chǔ),整合相近學(xué)科形成學(xué)科群,注重彰顯專(zhuān)業(yè)特色、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),對(duì)接一流學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點(diǎn)評(píng)估要求,打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)平臺(tái)。
(三)突出分層分類(lèi)、精準(zhǔn)培養(yǎng)原則。充分考慮各學(xué)歷層次、各學(xué)科(專(zhuān)業(yè)類(lèi)別)、各培養(yǎng)類(lèi)型的生源特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),科學(xué)設(shè)置研究方向,合理安排培養(yǎng)環(huán)節(jié)。注重博士研究生創(chuàng)造性獨(dú)立開(kāi)展科研工作、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等能力培養(yǎng);注重學(xué)術(shù)型碩士研究生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)圍繞科學(xué)研究開(kāi)展培養(yǎng)工作;注重專(zhuān)業(yè)型碩士研究生實(shí)踐技能和職業(yè)能力訓(xùn)練,以實(shí)踐為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)型與職業(yè)資格的有效銜接。
(四)突出實(shí)踐創(chuàng)新、課程體系優(yōu)化原則。以《學(xué)術(shù)型研究生核心課程指南(試行)》和《專(zhuān)業(yè)型研究生核心課程指南(試行)》為依據(jù),圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)位授予要求,注重研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升,規(guī)范研究生課程設(shè)置。以提高科研素養(yǎng)、培育科研成果為目標(biāo),強(qiáng)化科研與教學(xué)相融合,突出基礎(chǔ)性、寬廣性、前沿性、交叉性構(gòu)建學(xué)術(shù)型研究生課程體系;以提高解決問(wèn)題能力、適應(yīng)專(zhuān)業(yè)崗位要求為目標(biāo),強(qiáng)化實(shí)踐與教學(xué)相融合,突出職業(yè)性、專(zhuān)業(yè)性、綜合性構(gòu)建專(zhuān)業(yè)型研究生課程體系。具有博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科(專(zhuān)業(yè)類(lèi)別),須處理好碩士和博士階段課程的銜接與區(qū)別,統(tǒng)籌安排、合理設(shè)置不同層次的課程體系和教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)貫通式培養(yǎng),避免重復(fù)或簡(jiǎn)單延伸。
(五)突出加強(qiáng)考核、過(guò)程監(jiān)管原則。將培養(yǎng)要求明確量化,提高標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化考核指標(biāo),實(shí)行全程質(zhì)量綜合考核,注重人才培養(yǎng)的過(guò)程監(jiān)管,提高管理水平。
三、學(xué)科范圍
當(dāng)前國(guó)家對(duì)研究生學(xué)位點(diǎn)的審核和評(píng)估等工作都立足于一級(jí)學(xué)科。為了更好地體現(xiàn)學(xué)科間的差異與融合,充分發(fā)揮相近學(xué)科的師資與學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),本次制定研究生培養(yǎng)方案打破以二級(jí)學(xué)科為單位設(shè)置培養(yǎng)方案的傳統(tǒng)模式,以一級(jí)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)為基礎(chǔ),將全校各二級(jí)學(xué)科劃分為10大學(xué)科群和7個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn),以此為基礎(chǔ)制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案。
學(xué)科群劃分一覽表
序號(hào) |
學(xué)科群名稱(chēng) |
學(xué)科范圍 |
培養(yǎng)方案種類(lèi) |
學(xué)院 |
1 |
中醫(yī)基礎(chǔ)類(lèi) |
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)(只含學(xué)術(shù)型碩士) |
學(xué)術(shù)型博士研究生 學(xué)術(shù)型碩士研究生 學(xué)術(shù)型本科直博生 |
太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722 |
2 |
中醫(yī)臨床類(lèi) |
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)(只含學(xué)術(shù)型碩士)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)(不含學(xué)術(shù)型碩士) |
學(xué)術(shù)型博士研究生 學(xué)術(shù)型碩士研究生 學(xué)術(shù)型本科直博生 |
牽頭學(xué)院: 中醫(yī)學(xué)院 配合學(xué)院: 針灸推拿學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院 |
3 |
中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ) |
中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 |
臨床醫(yī)學(xué)院 |
4 |
中西醫(yī)結(jié)合臨床 |
中西醫(yī)結(jié)合臨床、中西醫(yī)結(jié)合臨床基礎(chǔ) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 |
中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院 |
5 |
中藥學(xué) |
中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥分析學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué) |
學(xué)術(shù)型博士研究生 學(xué)術(shù)型碩士研究生 學(xué)術(shù)型本科直博生 |
藥學(xué)院 |
6 |
藥學(xué) |
藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 |
藥學(xué)院 |
7 |
藥學(xué) (管理類(lèi)) |
社會(huì)發(fā)展與管理藥學(xué) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 |
健康管理學(xué)院 |
8 |
護(hù)理學(xué) |
護(hù)理學(xué) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 |
護(hù)理學(xué)院 |
9 |
馬克思主義理論 |
馬克思主義基本原理、馬克思主義中國(guó)化研究、思想政治教育、青年馬克思主義者培養(yǎng)研究 |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 |
馬克思主義學(xué)院 |
10 |
交叉學(xué)科類(lèi) |
中醫(yī)心理學(xué) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 |
馬克思主義學(xué)院 |
11 |
中醫(yī)文化學(xué) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 學(xué)術(shù)型博士研究生 |
馬克思主義學(xué)院 |
12 |
中醫(yī)藥信息學(xué) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 |
醫(yī)藥信息學(xué)院 |
13 |
|
中醫(yī)藥管理學(xué) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生 學(xué)術(shù)型博士研究生 |
健康管理學(xué)院 |
專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)一覽表
序號(hào) |
專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別 |
領(lǐng)域范圍 |
培養(yǎng)方案種類(lèi) |
學(xué)院 |
1 |
中醫(yī)博士 |
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床 |
專(zhuān)業(yè)型博士研究生 |
牽頭學(xué)院: 中醫(yī)學(xué)院 配合學(xué)院: 針灸推拿學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院 |
2 |
中醫(yī)碩士 |
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床 |
專(zhuān)業(yè)型碩士研究生 |
牽頭學(xué)院: 中醫(yī)學(xué)院 配合學(xué)院: 針灸推拿學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院 |
3 |
中藥學(xué)碩士 |
—— |
專(zhuān)業(yè)型碩士研究生 |
藥學(xué)院 |
4 |
藥學(xué)碩士 |
—— |
專(zhuān)業(yè)型碩士研究生 |
藥學(xué)院 |
5 |
公共衛(wèi)生碩士 |
—— |
專(zhuān)業(yè)型碩士研究生 |
健康管理學(xué)院 |
6 |
臨床醫(yī)學(xué)碩士 |
內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、重癥醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、外科學(xué)、兒外科學(xué)、骨科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、麻醉學(xué)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、腫瘤學(xué)、放射影像學(xué)、超聲醫(yī)學(xué) |
專(zhuān)業(yè)型碩士研究生 |
臨床醫(yī)學(xué)院 |
7 |
護(hù)理碩士 |
—— |
專(zhuān)業(yè)型碩士研究生 |
護(hù)理學(xué)院 |
四、主要內(nèi)容
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
以立德樹(shù)人為根本,以理想信念教育為核心,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)、國(guó)家需要、社會(huì)滿意的拔尖創(chuàng)新人才和高層次專(zhuān)業(yè)人才。依據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第六屆學(xué)科評(píng)議組《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)一級(jí)學(xué)科簡(jiǎn)介》中的培養(yǎng)目標(biāo),各學(xué)科群及專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)結(jié)合自身實(shí)際與特點(diǎn),制定人才培養(yǎng)總體目標(biāo);依據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》《一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》《專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別(領(lǐng)域)博士、碩士學(xué)位基本要求》,按照分層、分類(lèi)培養(yǎng)原則確定個(gè)性鮮明、各具特色的培養(yǎng)目標(biāo),從基本素質(zhì)、基本知識(shí)、學(xué)術(shù)能力等方面制定明確、詳細(xì)的基本要求。根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》,研究生的學(xué)術(shù)水平、外國(guó)語(yǔ)水平要求如下:
1.學(xué)術(shù)水平:要求博士在本門(mén)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力,在科學(xué)或?qū)iT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果;要求碩士在本門(mén)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。
2.外國(guó)語(yǔ)水平:要求博士掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料,并具有一定的寫(xiě)作能力,招生考試為非英語(yǔ)語(yǔ)種者,要求掌握第二外國(guó)語(yǔ),有閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料的初步能力;要求碩士掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),比較熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料。
(二)學(xué)科方向(專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域)與研究方向
學(xué)科方向按各二級(jí)學(xué)科擬定,學(xué)科方向下設(shè)各二級(jí)學(xué)科的研究方向,專(zhuān)業(yè)類(lèi)別按專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域設(shè)定研究方向。研究方向設(shè)置要科學(xué)、規(guī)范,體現(xiàn)本學(xué)科(專(zhuān)業(yè)類(lèi)別)的人才培養(yǎng)特色。每個(gè)研究方向應(yīng)具有相對(duì)穩(wěn)定的研究領(lǐng)域和實(shí)踐基地,有學(xué)術(shù)帶頭人和結(jié)構(gòu)較為合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì),有較好的科研基礎(chǔ)和相關(guān)科研成果,能開(kāi)設(shè)本研究方向的相關(guān)課程,有充足的研究經(jīng)費(fèi)和相應(yīng)的保障條件。本科直博生培養(yǎng)方案學(xué)科方向同學(xué)術(shù)型博士研究生培養(yǎng)方案一致。
(三)學(xué)制、學(xué)習(xí)年限和學(xué)期安排
1.學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
全日制博士、碩士研究生學(xué)制為3年,本科畢業(yè)直接攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)制為5年。因故不能在規(guī)定學(xué)制內(nèi)完成學(xué)業(yè)的,經(jīng)審核批準(zhǔn)可適當(dāng)延長(zhǎng)修業(yè)年限,但碩士研究生總年限一般不超過(guò)5年,博士研究生一般不超過(guò)6年,直接攻讀博士學(xué)位研究生一般不超過(guò)7年。
2.學(xué)期安排
每學(xué)年設(shè)置兩個(gè)學(xué)期: 第一學(xué)期(秋季學(xué)期),時(shí)間為9月至次年1月;第二學(xué)期(春季學(xué)期),時(shí)間為3月至7月。第一、二學(xué)期教學(xué)時(shí)間各18周,其中教學(xué)17周,考試1周。16學(xué)時(shí)的課程一般在1-9周完成授課,考核安排在中段考試周,即第10、11周的周末。本科直博生課程設(shè)置在第一至第三學(xué)期,博士研究生課程和專(zhuān)業(yè)型碩士研究生課程設(shè)置在第一學(xué)期,其他研究生課程由學(xué)科群(專(zhuān)業(yè)類(lèi)別)根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)需要自行確定課程完成學(xué)期,實(shí)踐基地課程可設(shè)置在實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)。課程學(xué)習(xí)之外的時(shí)間一般跟隨導(dǎo)師進(jìn)行科學(xué)研究或?qū)I(yè)實(shí)踐。
(四)培養(yǎng)方式與要求
1.研究生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和研究生指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的原則。提倡建立研究生指導(dǎo)小組,旨在使研究生于良好的學(xué)術(shù)集體中,博采眾長(zhǎng),并有利于培養(yǎng)研究生良好的協(xié)作精神。
2.研究生在第一學(xué)期內(nèi),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的要求,結(jié)合個(gè)人的實(shí)際,全面考慮、合理安排。對(duì)其課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、科研與教學(xué)訓(xùn)練、開(kāi)題報(bào)告、學(xué)位論文等要求和進(jìn)度做出計(jì)劃和安排。研究生必須按規(guī)定時(shí)間送交并執(zhí)行個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。
3.加強(qiáng)思想政治教育,注意培養(yǎng)研究生刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、求索創(chuàng)新的鉆研精神、誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神。
4.突出能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)研究生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高專(zhuān)業(yè)學(xué)位型碩士研究生實(shí)踐技能,提高學(xué)術(shù)型碩士研究生的科研創(chuàng)新能力,對(duì)博士研究生需注重提高原始創(chuàng)新能力和科研成果的培育;積極組織研究生參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流,開(kāi)拓研究生國(guó)際視野,倡導(dǎo)和鼓勵(lì)開(kāi)展高水平的聯(lián)合培養(yǎng)和出國(guó)交流訪學(xué)等。
5.研究生的課程教學(xué)應(yīng)貫徹教學(xué)相長(zhǎng)和因材施教的原則,可采用講授、自學(xué)、課堂討論、專(zhuān)題報(bào)告等多種方式進(jìn)行。提倡講授與課堂討論相結(jié)合為主的教學(xué)方式。教學(xué)中既要重視發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,又要充分發(fā)揮研究生的主觀能動(dòng)性;既要使研究生掌握基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí),又要使他們掌握科學(xué)研究的基本方法和技能。
6.課程教學(xué)應(yīng)注重實(shí)效,嚴(yán)格考核??己艘哉n程教學(xué)目標(biāo)為根本依據(jù),結(jié)合課程的性質(zhì)和特點(diǎn),積極探索適合的考核方式,科學(xué)設(shè)計(jì)課程考核的內(nèi)容、方式、方法以及采用的手段??梢圆捎镁C合測(cè)試、應(yīng)用答辯、設(shè)計(jì)答辯、寫(xiě)論文、調(diào)研報(bào)告、開(kāi)卷考試、現(xiàn)場(chǎng)技能操作等形式與日常表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)的考核方式,力爭(zhēng)全面檢測(cè)和評(píng)價(jià)研究生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成果??己顺煽?jī)均以百分制計(jì),60分為合格。碩士研究生在整個(gè)學(xué)習(xí)期間學(xué)位課如有一門(mén)不及格,可在半年內(nèi)申請(qǐng)補(bǔ)考一次,補(bǔ)考不及格的,不能參加論文答辯。碩士研究生在修業(yè)年限內(nèi)必須通過(guò)學(xué)位外語(yǔ)考核,合格后方可申請(qǐng)學(xué)位;或按《太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722碩士研究生外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)及考核管理規(guī)定》申請(qǐng)學(xué)位外語(yǔ)免考,審核通過(guò)后方可申請(qǐng)學(xué)位。
7.本科直博生在第四學(xué)期末要對(duì)其政治思想品德及表現(xiàn)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)水平、科研思路與方法、學(xué)位課程等進(jìn)行綜合評(píng)定和考核,合格者繼續(xù)攻讀博士學(xué)位;考核不合格者或自愿申請(qǐng)不繼續(xù)攻讀博士學(xué)位者,按碩士生進(jìn)行培養(yǎng)。被分流至按碩士生培養(yǎng)的研究生,其學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)助學(xué)金等按碩士研究生管理。
(五)培養(yǎng)學(xué)分要求
課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,研究生課程一般16學(xué)時(shí)為1學(xué)分,外國(guó)語(yǔ)(專(zhuān)業(yè)通識(shí))、博士第一外國(guó)語(yǔ)和實(shí)驗(yàn)類(lèi)課程一般32學(xué)時(shí)為1學(xué)分,每門(mén)課程不宜超過(guò)2學(xué)分。全日制博士、碩士研究生在學(xué)期間設(shè)置最低學(xué)分要求(見(jiàn)下表),各學(xué)科群和專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)可在最低學(xué)分要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)具體情況規(guī)定學(xué)分總數(shù)。
培養(yǎng)環(huán)節(jié) 層次 |
公共學(xué)位課 |
專(zhuān)業(yè)學(xué)位課 |
選修課 |
合計(jì) 課程學(xué)分 |
教學(xué)實(shí)踐 |
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐 |
社會(huì)實(shí)踐 |
學(xué)術(shù)活動(dòng) |
科研實(shí)踐(必須含學(xué)術(shù)成果) |
博士 研究生 |
學(xué) 術(shù) 型 |
普通 |
4 |
6-8 |
3-5 |
≥15 |
1 |
自定 |
1 |
3 |
3 |
直博 |
9 |
14 |
9-17 |
≥32 |
1 |
自定 |
1 |
3 |
4 |
專(zhuān)業(yè)學(xué)位型 |
4 |
6-8 |
3-5 |
≥15 |
1 |
自定 |
1 |
2 |
2 |
碩士 研究生 |
學(xué) 術(shù) 型 |
醫(yī)學(xué)類(lèi) |
5 |
5-11 |
8-14 |
≥28 |
1 |
自定 |
1 |
2 |
2 |
藥學(xué)類(lèi) |
5 |
5-11 |
4-10 |
≥28 |
1 |
自定 |
1 |
2 |
2 |
馬學(xué)科 |
5 |
18 |
≥5 |
≥28 |
1 |
自定 |
1 |
2 |
1 |
專(zhuān) 業(yè) 學(xué) 位 型 |
中醫(yī)碩士 |
4 |
7-13 |
3-9 |
≥20 |
1 |
自定 |
1 |
1 |
1 |
臨床醫(yī)學(xué) |
4 |
12 |
7 |
≥23 |
1 |
自定 |
1 |
1 |
1 |
護(hù)理碩士 |
5 |
10 |
≥7 |
≥22 |
1 |
自定 |
1 |
1 |
1 |
中藥碩士 |
5 |
5-11 |
4-10 |
≥24 |
1 |
自定 |
1 |
1 |
2 |
藥學(xué)碩士 |
5 |
16 |
≥3 |
≥24 |
1 |
自定 |
1 |
1 |
2 |
公共衛(wèi)生碩士 |
6 |
14 |
≥20 |
≥40 |
1 |
自定 |
1 |
1 |
1 |
(六)課程體系
研究生課程體系分為學(xué)位課與非學(xué)位課兩類(lèi)。學(xué)位課分為公共必修課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課,其中公共必修課為國(guó)家規(guī)定的學(xué)位課程,包括研究生外語(yǔ)和思想政治理論課;專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課應(yīng)與本學(xué)科培養(yǎng)方向相對(duì)應(yīng),是研究生深入本學(xué)科研究領(lǐng)域、掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和學(xué)科前沿的核心課程。非學(xué)位課為公共選修課和專(zhuān)業(yè)選修課,可以是面向全體在校研究生開(kāi)設(shè)的培養(yǎng)研究生綜合素質(zhì)的選修課程,也可以是為加深某方面知識(shí)而選修的本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)課程。
1.公共必修課:全校統(tǒng)一開(kāi)設(shè),學(xué)分固定。博士公共必修課包括中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代和第一外國(guó)語(yǔ)。碩士研究生公共必修課包括新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)通識(shí)外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)。碩士專(zhuān)業(yè)通識(shí)外語(yǔ)達(dá)到一定水平可免修免考,相關(guān)事宜按《太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722碩士研究生外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)及考核管理規(guī)定》執(zhí)行。
2.專(zhuān)業(yè)課:指以二級(jí)學(xué)科為特色的專(zhuān)業(yè)學(xué)位課,課程設(shè)置要體現(xiàn)二級(jí)學(xué)科本身的特征和學(xué)科應(yīng)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。擬定課程名稱(chēng)應(yīng)涵蓋本課程主要內(nèi)容,且課程名稱(chēng)與內(nèi)容應(yīng)區(qū)別于本科課程(如碩士課程一般命名為**專(zhuān)論,博士課程一般命名為**研究進(jìn)展)。鼓勵(lì)有能力的學(xué)科群(專(zhuān)業(yè)類(lèi)別)開(kāi)設(shè)本學(xué)科群研究方法類(lèi)課程、專(zhuān)題講座類(lèi)課程。
3.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課指以學(xué)科群為基礎(chǔ)的公共學(xué)位課,側(cè)重于本學(xué)科群內(nèi)各學(xué)科共同的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),學(xué)生可根據(jù)自己研究方向選擇。部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課也可跨學(xué)科群共用。
4.公共選修課、專(zhuān)業(yè)選修課:指為構(gòu)筑復(fù)合型人才合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),研究生根據(jù)研究課題、就業(yè)需求和本人的愛(ài)好、興趣選修的通識(shí)類(lèi)課程,甚至是跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)科課程。自然辯證法概論、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、科研思路與方法、論文與寫(xiě)作、學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為碩士研究生限定選修課。中醫(yī)臨床類(lèi)學(xué)術(shù)型、專(zhuān)業(yè)型碩士和中醫(yī)基礎(chǔ)類(lèi)碩士研究生原則上要求限定選修中醫(yī)四大經(jīng)典課程。
5.補(bǔ)修課程:為了保證培養(yǎng)質(zhì)量,跨專(zhuān)業(yè)入學(xué)和同等學(xué)力入學(xué)的碩士研究生,根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的要求需補(bǔ)修與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的本科課程,跨專(zhuān)業(yè)入學(xué)的博士研究生需補(bǔ)修本學(xué)科碩士課程。補(bǔ)修課列入培養(yǎng)計(jì)劃,須參加考核通過(guò),但不計(jì)學(xué)分。培養(yǎng)方案對(duì)各專(zhuān)業(yè)需補(bǔ)修課程要作出明確規(guī)定。
6.參考內(nèi)容:學(xué)術(shù)型研究生課程設(shè)置參考《學(xué)術(shù)學(xué)位研究生核心課程指南》,專(zhuān)業(yè)型研究生課程設(shè)置依據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)及各碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(分類(lèi)別)研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》和《專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生核心課程指南》。
7.教學(xué)大綱:課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的特色,明確各類(lèi)課程的學(xué)時(shí)、學(xué)分、時(shí)間安排及考試方式。研究生課程必須有教學(xué)大綱,明確規(guī)定本門(mén)課程的主要內(nèi)容、教學(xué)要求、課程思政設(shè)計(jì)、學(xué)時(shí)、學(xué)分、考核方式、參考書(shū)目等內(nèi)容。教學(xué)大綱經(jīng)學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核批準(zhǔn)后報(bào)研究生院,研究生院組織專(zhuān)家小組進(jìn)行論證后方可開(kāi)課。
(七)其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)和要求
研究生除完成課程學(xué)習(xí)外,還須完成科研實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)、論文開(kāi)題、中期考核、論文答辯等培養(yǎng)環(huán)節(jié)。本意見(jiàn)中列出的要求為該學(xué)位類(lèi)型研究生畢業(yè)獲得學(xué)位的最低要求,各學(xué)科群擬定的要求不得低于該要求。要嚴(yán)格管理、加強(qiáng)檢查各個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié),將培養(yǎng)要求明確量化,確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
1.科研實(shí)踐:研究生要在導(dǎo)師指導(dǎo)下分階段、有層次、有深度的進(jìn)行科研實(shí)踐,不斷提高科研能力和水平。研究生在讀期間必須取得本專(zhuān)業(yè)一定的學(xué)術(shù)成果(具體要求見(jiàn)《太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722學(xué)位授予工作實(shí)施辦法》),每取得一項(xiàng)記相應(yīng)學(xué)分,鼓勵(lì)研究生參與導(dǎo)師的科研課題,取得學(xué)術(shù)成果與參與導(dǎo)師的科研課題所獲學(xué)分不可替代,科研實(shí)踐(含學(xué)術(shù)成果)學(xué)分要求見(jiàn)本《意見(jiàn)》中培養(yǎng)學(xué)分要求。各學(xué)科專(zhuān)業(yè)須細(xì)化學(xué)分計(jì)算方法。
2.教學(xué)實(shí)踐:研究生要在第2至4學(xué)期(參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的研究生可在第5學(xué)期),在教師指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。碩士研究生可承擔(dān)本專(zhuān)科、博士研究生可承擔(dān)碩士及本專(zhuān)科教學(xué)中一部分課程、實(shí)驗(yàn)課、協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、帶教實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)等。原則上教學(xué)實(shí)踐總數(shù)應(yīng)不少于30學(xué)時(shí),其中教案書(shū)寫(xiě)不少于10學(xué)時(shí),理論講授及其他形式不少于20學(xué)時(shí)。在大專(zhuān)以上學(xué)校擔(dān)任一門(mén)以上課程教學(xué)者可免除教學(xué)實(shí)踐,完成最低工作量記1學(xué)分。
3.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐:研究生要在規(guī)定學(xué)期內(nèi)完成專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,中醫(yī)類(lèi)學(xué)術(shù)型研究生須以隨導(dǎo)師出門(mén)診、做住院醫(yī)師、進(jìn)行專(zhuān)科實(shí)習(xí)等方式參加臨床實(shí)踐,學(xué)術(shù)型博士研究生與學(xué)術(shù)型臨床類(lèi)碩士研究生臨床實(shí)踐時(shí)間不少于12個(gè)月,學(xué)術(shù)型基礎(chǔ)類(lèi)碩士研究生臨床實(shí)踐時(shí)間不少于3個(gè)月。在臨床實(shí)踐各個(gè)環(huán)節(jié)中,導(dǎo)師或臨床指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)研究生有明確的要求。專(zhuān)業(yè)型研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐依據(jù)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案,各碩士專(zhuān)業(yè)類(lèi)別須修訂《專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐要求及考核管理辦法》,中醫(yī)博士須修訂《臨床技能考核指標(biāo)體系》。各專(zhuān)業(yè)類(lèi)別(學(xué)科)須明確專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)及完成的具體時(shí)間,并將要求量化為學(xué)分,專(zhuān)業(yè)實(shí)踐總學(xué)分要求見(jiàn)本《意見(jiàn)》中培養(yǎng)學(xué)分要求。
4.社會(huì)實(shí)踐:研究生要在規(guī)定學(xué)期內(nèi)參加博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)、針青年、紅十字志愿者協(xié)會(huì)等校院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組織的活動(dòng),或可認(rèn)定的國(guó)家級(jí)、省市級(jí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐以學(xué)時(shí)計(jì),日常社會(huì)實(shí)踐每次計(jì)3學(xué)時(shí),暑期社會(huì)實(shí)踐每天計(jì)8學(xué)時(shí),本科直博生、博士研究生社會(huì)實(shí)踐至少完成12學(xué)時(shí),碩士研究生社會(huì)實(shí)踐至少完成24學(xué)時(shí),完成最低工作量記1學(xué)分。
5.學(xué)術(shù)活動(dòng):研究生應(yīng)參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、專(zhuān)題討論、“研究生論壇”及“研究生暑期學(xué)?!钡葘W(xué)術(shù)活動(dòng),在規(guī)定學(xué)期內(nèi)完成學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)分要求。要求博士主題發(fā)言不少于1次,學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)分要求見(jiàn)本《意見(jiàn)》中培養(yǎng)學(xué)分要求。各學(xué)科專(zhuān)業(yè)須細(xì)化學(xué)分計(jì)算方法。
6.文獻(xiàn)閱讀:研究生在開(kāi)題答辯前要上交一篇文獻(xiàn)綜述,根據(jù)《太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722研究生學(xué)位論文選題及開(kāi)題報(bào)告的規(guī)定》,對(duì)文獻(xiàn)綜述中參考文獻(xiàn)的年份及所占比例、文獻(xiàn)綜述總字?jǐn)?shù)做出具體明確規(guī)定。
7.論文開(kāi)題:研究生完成本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程學(xué)習(xí),成績(jī)合格,修滿學(xué)分,可以在第三學(xué)期參加學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告在學(xué)科內(nèi)公開(kāi)進(jìn)行,經(jīng)專(zhuān)家、教授審議通過(guò)后,方可開(kāi)展學(xué)位論文工作。具體遵照《太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722研究生學(xué)位論文選題及開(kāi)題報(bào)告的規(guī)定》執(zhí)行。論文開(kāi)題與中期考核需至少間隔5個(gè)月。
8.中期考核:在學(xué)位論文工作中期,一般在第四學(xué)期,研究生必須參加中期考核,中期考核遵照《太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722研究生中期考核辦法》具體執(zhí)行。根據(jù)中期考核結(jié)果分類(lèi)與處理辦法,通過(guò)中期考核后方可繼續(xù)學(xué)位論文工作。中期考核與論文外審需至少間隔5個(gè)月。
(八)學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要部分,是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練,研究生學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成,符合《太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722研究生學(xué)位論文基本要求與寫(xiě)作規(guī)范》的相關(guān)要求,并具備培養(yǎng)目標(biāo)要求的水平。
1.審查與盲審。所有研究生須完成全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)并通過(guò)學(xué)位論文盲審,方可參加學(xué)位論文答辯。研究生完成學(xué)位論文擬送審前,導(dǎo)師必須認(rèn)真審查把關(guān),同意后經(jīng)所在學(xué)院進(jìn)行論文格式審查、批準(zhǔn)。
2.預(yù)答辯與答辯。研究生完成論文工作,修滿規(guī)定的學(xué)分和培養(yǎng)方案規(guī)定的其他培養(yǎng)環(huán)節(jié),碩士通過(guò)學(xué)位外語(yǔ)考試,方可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。滿足學(xué)位論文答辯的基本要求后,研究生應(yīng)參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)內(nèi)組織的預(yù)答辯,預(yù)答辯通過(guò)后正式申請(qǐng)論文答辯。學(xué)位論文的評(píng)閱、答辯與學(xué)位授予遵照《太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722學(xué)位授予工作實(shí)施辦法》執(zhí)行。學(xué)位論文預(yù)答辯要求在第五學(xué)期末完成。
(九)畢業(yè)與學(xué)位授予
修完本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的所有課程且達(dá)到最低課程學(xué)分要求、完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核并達(dá)到相關(guān)要求,通過(guò)畢業(yè)論文答辯,準(zhǔn)予畢業(yè);通過(guò)學(xué)位論文答辯,授予相應(yīng)學(xué)位。
本科直博生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi),按照培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學(xué)習(xí)和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié),修滿規(guī)定學(xué)分,成績(jī)合格,畢業(yè)(學(xué)位)論文答辯通過(guò),準(zhǔn)予畢業(yè);通過(guò)學(xué)位論文答辯,授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位;培養(yǎng)環(huán)節(jié)達(dá)不到授予博士學(xué)位規(guī)定要求,但達(dá)到授予碩士學(xué)位規(guī)定要求的,經(jīng)研究生提出申請(qǐng),可授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位;分流按碩士生培養(yǎng)的研究生,完成碩士階段培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求,通過(guò)碩士論文答辯及學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。
太陽(yáng)集團(tuán)tcy8722
2023年4月3日