教研室工作條例    

第一章總則  

 

第一條教研室是在各院（部、中心）領(lǐng)導(dǎo)下的研究教學(xué)工作、組織學(xué)術(shù)活動的基層組織，是具有高度組織性、紀律性的集體。  

 

第二條教研室的基本任務(wù):  

 

（一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照人才培養(yǎng)方案的規(guī)定，組織安排教學(xué)工作，落實完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；  

 

（二）開展教學(xué)研究和科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平；  

 

（三）負責(zé)師資的培養(yǎng)，提高教師的素質(zhì)和水平；  

 

（四）完成其他工作任務(wù)。  

 

第二章教研室的組成及要求  

 

第三條教研室的名稱及設(shè)立、變更和撤消，由院（部、中心）提出意見，教務(wù)處、人事處審核，主管院長批準。  

 

第四條為提高工作效率、教研室必須保持一定規(guī)模。教研室一般應(yīng)具備以下條件：  

 

（一）有教師5名以上；  

 

（二）一般有一名教授或副教授；  

 

（三）承擔(dān)本、專科人才培養(yǎng)方案中一門課程或幾門課程。  

 

第五條教研室設(shè)教研室主任（或副主任）一名，在院（部、中心）主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)教研室工作。教研室主任任免采取教研室主任競聘或?qū)W院直接任命兩種形式。教研室主任應(yīng)具備以下條件:  

 

（一）熱愛教育事業(yè)，堅持正確的政治方向，遵紀守法；  

 

（二）有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作踏實認真；  

 

（三）有一定的教學(xué)研究和科學(xué)研究能力；  

 

（四）有一定的組織能力，以身作則，群眾威信較高，善于調(diào)動全體教研室同志共同完成工作；  

 

（五）原則上具有高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。  

 

（六）具有所屬課程的相關(guān)專業(yè)背景。  

 

第六條教研室主任要領(lǐng)導(dǎo)與組織教研室成員開展教研室的各項工作，檢查各項工作執(zhí)行、完成的情況，定期向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。  

 

第七條教研室主任負責(zé)制定教研室工作計劃，分配教師教學(xué)、科研、師培等工作。審批教研室教學(xué)工作日歷，負責(zé)所開課程的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。組織實施該課程的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，對教師教學(xué)工作進行檢查、考核。對教師調(diào)入、調(diào)出、提職、晉升、獎懲等做出初步意見。  

 

第八條招收研究生的教研室主任，對培養(yǎng)研究生工作要全面負責(zé)，組織教研室的教師協(xié)助研究生指導(dǎo)教師安排好研究生科學(xué)研究、實驗條件和圖書資料等培養(yǎng)工作，定期檢查考核研究生的學(xué)習(xí)情況，并對研究生加強思想教育。  

 

第九條教研室根據(jù)工作需要和實際情況，應(yīng)設(shè)教研室秘書一名，協(xié)助教研室主任工作。  

 

第十條教研室堅持教授、副教授為本科生上課制度，講師及以下教師實行坐班制度。  

 

第十一條教研室要有濃厚的學(xué)術(shù)空氣和學(xué)術(shù)競爭的氣氛，積極開展民主討論，加強團結(jié)，提高教研室整體工作水平，保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)。  

 

第十二條教研室工作中的重大問題，應(yīng)全體教師集體討論，教研室主任要充分聽取群眾意見，教師要服從教研室主任的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極參加教研室的各項活動。  

 

第十三條承擔(dān)醫(yī)療工作的教研室，除完成醫(yī)療工作外，要加強教學(xué)工作的精力投入，提高教學(xué)質(zhì)量。中醫(yī)基礎(chǔ)課教師要注意理論聯(lián)系實際，應(yīng)適當(dāng)?shù)貐⒓优R床醫(yī)療工作。  

 

第三章教研室工作職責(zé)  

 

第十四條教研室要組織開展課程與教材建設(shè)。包括新課程達標建設(shè)，精品課程建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等。  

 

第十五條落實常規(guī)教學(xué)的各項工作安排，履行教學(xué)管理職責(zé)。日常教學(xué)管理主要包括教學(xué)任務(wù)管理，教材征訂管理，出卷、閱卷、試卷分析與成績評定管理，授課計劃管理，教師日常教學(xué)工作檢查等。  

 

第十六條組織教師認真參與討論或擬定教學(xué)計劃，確保教學(xué)計劃的嚴肅性和教學(xué)任務(wù)的全部落實；根據(jù)教學(xué)計劃研究制定并不斷補充完善所開課程的教學(xué)大綱。組織教師填寫授課計劃并檢查執(zhí)行情況。  

 

第十七條定期組織教學(xué)法研究，進行經(jīng)常性的常規(guī)教學(xué)檢查，開展教育思想、課程設(shè)置等專題討論，組織試講、觀摩教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量檢查和自評、教學(xué)經(jīng)驗交流會等。  

 

第十八條課程建設(shè)是教研室的日常性中心工作。教研室要在對開設(shè)課程的研究和對課程教學(xué)質(zhì)量進行評估的基礎(chǔ)上，有計劃地開展課程建設(shè)，每門課程都要有專人負責(zé)。要抓好教材建設(shè)，注意教學(xué)內(nèi)容及教材更新，選擇經(jīng)多輪使用證明效果好并能反映課程或?qū)I(yè)特色和水平的教材。  

 

第十九條根據(jù)教研室學(xué)科專業(yè)特點，制定教研、科研計劃，并認真組織實施。積極開展校內(nèi)、外的學(xué)術(shù)活動，進行學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教學(xué)水平和研究能力。  

 

第二十條根據(jù)學(xué)校師資培養(yǎng)規(guī)劃和本單位實際，制定落實學(xué)校人才培養(yǎng)規(guī)劃及學(xué)院青年教師培養(yǎng)方案；教研室負責(zé)制定青年教師指導(dǎo)計劃，并落實到人，努力做到隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，使群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化。  

 

第二十一條檢查教師完成工作任務(wù)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，定期進行思想、業(yè)務(wù)考核和總結(jié)。做好教學(xué)質(zhì)量評定和工作量登記，為教師評職晉級、國內(nèi)外進修等提供依據(jù)。  

 

第二十二條參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實驗室建設(shè)等。做好科研工作的長遠規(guī)劃，負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。  

 

第二十三條教學(xué)資料檔案的建立與管理。歸類、整理并定期移交教學(xué)資料檔案至學(xué)院辦公室統(tǒng)一保存，移交時做好相關(guān)記錄備查。  

 

第四章教研室工作制度  

 

第二十四條會議制度。教研室每周要根據(jù)實際情況組織業(yè)務(wù)活動，開展教學(xué)研究活動，并做好會議記錄。一學(xué)期4次未參加集體活動和會議者（病假除外，需開具正規(guī)醫(yī)院診斷書）不得參與各類優(yōu)秀個人的評比。  

 

第二十五條教學(xué)研討制度。教學(xué)要求基本相同的課程原則上應(yīng)使用統(tǒng)一的教學(xué)大綱和教材。根據(jù)教學(xué)需要，組織集體備課，進行教學(xué)研討。要建立和健全試題庫或試卷庫。對教學(xué)要求和教學(xué)進度相同課程的考試，采取統(tǒng)一試卷，并進行集體評卷。  

 

第二十六條試講制度。新留?；蛘{(diào)入教師，在其第一次講課或新開課程前，都應(yīng)進行試講，試講合格者方可開課。必要時組織有經(jīng)驗的教師進行示范教學(xué)。  

 

第二十七條課堂質(zhì)量檢查和觀摩教學(xué)制度。教研室主任要有計劃地深入課堂聽課，檢查、評估教學(xué)質(zhì)量，組織本教研室教師開展教學(xué)觀摩等活動。  

 

第二十八條教學(xué)檢查制度。開學(xué)一周內(nèi)，教研室主任要檢查教師的教學(xué)大綱，審核教師的教學(xué)日歷、教學(xué)方案、教案等教學(xué)資料。每學(xué)期應(yīng)至少不定期檢查本室教師的教案3次，平時應(yīng)檢查作業(yè)批改、考核登記、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)工作情況，并認真做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。期中統(tǒng)一組織一次教學(xué)檢查，期末對教師教學(xué)情況進行一次全面考核，并組織教師對本學(xué)期工作進行一次全面總結(jié)。  

 

第二十九條試卷組卷制度。按照學(xué)校教務(wù)處及學(xué)院教學(xué)秘書的安排，一般情況下在12—14周開始依據(jù)教學(xué)大綱進行試卷組卷工作。出題前應(yīng)召開教研室全體成員會議，針對出題難度、內(nèi)容、題型等內(nèi)容進行討論，由教研室主任分工、全體教師參與出題工作。試卷組卷后教師認真檢查后上交教研室主任，教研室主任再次核對，確保試卷準確無誤后簽字，連同命題方案、試卷審批表上報學(xué)院辦公室。  

 

第三十條教學(xué)座談會制度。適時征求學(xué)生或輔導(dǎo)員對教研室教師所任課程教學(xué)的意見和要求，檢查教學(xué)效果，不斷改進教學(xué)工作。  

 

第三十一條工作計劃和總結(jié)匯報制度。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，提出教研室學(xué)期工作計劃（包括教研室教學(xué)活動、學(xué)術(shù)活動和其它活動等）。學(xué)期結(jié)束時，總結(jié)匯報本學(xué)期工作，并準確及時地填報教研室工作報表。