教學、教學管理事故和過失的判定及處理辦法  

為了加強教學管理，穩(wěn)定教學秩序，杜絕教學事故，減少教學過失的發(fā)生，提高教學質量和管理水平，特制定本辦法。  

一、教學、教學管理事故和過失的判定  

（一）凡屬下列情況之一者，均為教學事故  

      1．講課中有違反黨和國家的方針政策，造成嚴重政治影響者；  

      2．無故缺課(含各種實驗、實習、監(jiān)考等)者；  

      3．無特殊原因上課遲到、提前或延遲下課10分鐘以上者；  

      4．無故不接受學校安排的各類教學任務者；  

      5．講課中不根據(jù)教學大綱要求，隨意更換教學內容或有明顯的教學錯誤者；  

      6．擅自變更或不執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，致使教學任務不能落實，影響正常教學秩序者；  

      7．未辦理正式手續(xù)私自調課達2次以上，或私自停課者；  

      8．上課時使用通訊工具，造成惡劣影響者；  

      9．試卷命題有錯誤，致使評分標準變更或需重考者；  

     10．各種考試考前泄露考題，或在學生成績評定、填寫、呈報中弄虛作假者；  

     11．不按時交試題，致使考試更改時間者；  

     12．監(jiān)考人員不認真履行職責，致使考生考試出現(xiàn)集體舞弊者；  

     13．由于準備不充分或指導不負責任，造成實驗設備損壞或人身安全事故者；  

     14．醫(yī)院實習過程中，由于指導教師不負責任，所指導實習生造成醫(yī)療事故者；  

     15．不按教材管理制度規(guī)定自編、自印、自訂教材和教學參考資料，并強行在學生中推銷，造成惡劣影響者。  

（二）凡屬下列情況下之一者，均為教學過失  

     1．無特殊原因上課遲到、提前或延遲下課10分鐘以內者；  

     2．主講教師未履行正式手續(xù)委托他人代課者；  

     3．上課時未關閉通訊工具，造成不良影響者；  

     4．無特殊理由，實際教學進度與教學日歷進度相差10％以上者；  

     5．未辦理正式手續(xù)私自調課1次者；  

     6．不按時上報學生成績及教學任務安排者；  

     7．監(jiān)考人員不認真履行監(jiān)考職責，造成一定影響者；  

     8．評卷工作不負責任，學生成績出現(xiàn)差錯者；  

     9．不按時交考試試題，造成一定影響者。  

（三）凡屬下列情況之一者，均為教學管理事故  

     1．無正當理由，不接受教學管理工作任務，嚴重影響教學秩序者；  

     2．變更學生成績或考前泄露試題者；  

     3．擅自變更人才培養(yǎng)方案和實習計劃，嚴重影響教學秩序者；  

     4．對教學管理中重大問題不經(jīng)研究請示擅自處理，造成嚴重后果者；  

     5．由于管理人員責任，不按計劃供應教材等必需品，影響教學秩序者。  

（四）凡屬下列情況之一者，均為教學管理過失  

     1．教室安排失誤，造成學生無法上課及考試者；  

     2．不按時發(fā)送、收交教學任務書、課表、人才培養(yǎng)方案、教學方案、學生成績單等有關教學材料，造成不良影響者；  

     3．遲發(fā)、漏發(fā)和錯發(fā)課程表(含考試日程安排)，造成不良影響者。  

二、教學、教學管理事故和過失的處理辦法  

（一）凡發(fā)生教學事故、教學過失、教學管理事故和教學管理過失者，所在部門核實報教務處，由教務處報主管校長批準后，進行處理。  

（二）具體辦法：  

      1．學年內凡發(fā)生教學過失或教學管理過失1次者給予所在部門內通報批評教育，所在部門存檔，教務處備案；  

      2．學年內發(fā)生教學過失或教學管理過失2次者給予全校通報批評，教務處存檔、人事處備案；  

      3．學年內發(fā)生1次教學事故或教學管理事故者，給予全校通報批評，教務處存檔、人事處備案；  

      4．學年內發(fā)生3次教學過失、教學管理過失或2次教學事故、教學管理事故者，視其情節(jié)，給予相應的行政處分；  

      5．各部門對教學事故或過失故意包庇，不及時核實、不上報或不按規(guī)定處理者，要追究部門負責人的責任，視情節(jié)輕重，按教學管理事故或過失做出相應處理。